KONSEP ILMU

KONSEP ILMU

v Confucius mentakrifkan ilmu sebagai memperolehi kefahaman dan pengetahuan tentang sesuatu perkara yang benar

v Al Ghazali menganggap ilmu sebagai kefahaman tentang agama dan kemahiran untuk kehidupan.

PERKAITAN ANTARA ILMU, IMAN DAN AMAL

v Ilmu – merupakan komponen utama yang mengubah manusia daripada jahil kepada berpengetahuan; daripada mundur kepada maju; daripada bebal, jumud kepada insan rabbani dan daripada tidak beriman kepada berikan.  Dalam Islam, ilmu yang berpaksikan tauhid ialah ilmu utama yang disanjung.

v Iman – merupakan komponen yang membawa manusia ke arah mengenal dan yakin tentang kewujudan Pencipta. Iman juga dihubungkan dengan kepercayaan dan akidah.

v Amal – komponen yang menunjukkan bukti kebijaksanaan manusia menggunakan ilmu untuk kesejahteraan dan pengabdian diri kepada Allah.  Tingkah laku atau perbuatan yang menunjukkan seseorang itu beriman berdasarkan ilmu yang dimiliki.

v Oleh itu, iman melibatkan pengakuan dan kepercayaan kepada Allah dan rasul dan dibuktikan dengan perlakuan.  Perlakuan yang paling rendah adalah seperti membuang sampah di jalan. Iman tanpa ilmu adalah sesat.  Amal pula tidak diterima oleh Allah tanpa iman.  Ilmu tanpa amal tidak berguna.

BUDAYA ILMU

v Kewujudan suatu keadaan di mana wujudnya aktiviti ilmu pengetahuan dilaksanakan oleh setiap anggota masyarakat dan ditrima sebagai nilai utama dalam amalan hidup

v Guru-guru boleh mengoperasikan budaya ilmu melalui beberapa aktiviti budaya:

          * budaya membaca

          *budaya berfikir

          *budaya belajar

          *budaya bermusyawwarah

          *budaya berkarya

         *budaya refleksi penilaian kendiri